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中新网四川新闻8月24日电 近日，大熊猫国家公园汶川博士工作站专家及“熊猫少年”代表一行23人前往阿坝州九寨沟县、松潘县、茂县和汶川县大熊猫国家公园工作站开展生态教育资源调研以及自然教育考察体验活动。
活动现场。
在此次活动中，博士工作站专家为“熊猫少年”们进行了一系列生态教育讲解和实践操作。他们解释了植物样方的设置方法，并教导孩子们如何采集乔木、灌木和草本植物的数据。此外，专家还传授了如何通过土壤剖面观察和研究土壤形态特征等知识。孩子们在专家的指导下化身小小科学家，积极参与测量工作。这个寓教于乐的自然课堂提升了孩子们探索自然的能力，带领他们了解了更多的野生动植物知识，并在他们心里埋下了保护自然的种子。
大熊猫国家公园汶川博士工作站致力于推进大熊猫国家公园的自然教育工作，并将此次活动视为推进自然教育深度发展的重要一步。通过与“熊猫少年”的互动，工作站专家深入了解了孩子们对自然的热爱和保护意识，并通过富有趣味性和实践性的教学方式，向孩子们传递了珍惜自然、保护生态的理念。
“熊猫少年”参与活动。
深化大熊猫国家公园的自然教育工作对于培养公众的生态文明意识和环保意识至关重要。大熊猫国家公园汶川博士工作站将进一步加强与学校、社区以及相关机构的合作，丰富自然教育资源，提供更多具有教育价值的活动和课程，以激发更多人对自然的热爱和保护之心。
大熊猫国家公园汶川博士工作站是隶属大熊猫国家公园汶川管理总站的公益性组织。目前，汶川博士工作站已有来自全国不同领域的博士、教授和专家加入，这将有效提高汶川管理总站规划设计、生态保护、科研监测、社区发展、科普宣教等多方面的工作能力。在促进大熊猫保护事业发展的同时，也为汶川县和阿坝州的整体发展助力。
“熊猫少年”参与活动。
活动期间，大熊猫国家公园汶川博士工作站黄家院PANDA爱劳动自然教育大本营博士工作点开展了自然教育系列活动，博士工作站的专家们带领当地老百姓转型成为自然教育导师，组织来自全国各地的中小学生和家长40余人，以及来自本地学校的孩子20余人，参加了藏纸制作，羌笛制作与表演活动，体验了具有浓烈地方特色的民俗文化。还开展了丰富多彩的自然寻宝、植物拓印和制作植物标本等自然教育活动，带动了当地老百姓以人与自然和谐发展为目标的生态体验、生态旅游、生态研学的产业转型模式探索，为乡村创新发展探索新模式，实现地方文化传承，充实本地居民精神文化生活和产业布局增收做出努力。(完)
